Langsung ke konten utama

Arabic Class

Bulan ini kakak Az sedang mengikuti kelas Bahasa Arab, sudah pertemuan ketiga sebenarnya. Hasil observasi pada silam waktu menunjukkan Az cukup baik melafalkan, membaca dan mengingat bahasa Arab. Dan sering menanyakan mufrodat yang saya tak tahu, kaya apa bahasa arabnya AC, dan kalau bilang Bunda lupa, terus jawabannya : Bunda waktu kecil tidak belajar? Wkwkw

Lalu bertemulah dengan edufic, platform online yang diinisiasi oleh Pak Ario, sebenarnya kelasnya ada beraneka ragam, juga ada pilihan free atau premium. Karena harus menunggu usia minimal yaitu 6 tahun, akhirnya bisa mendaftar di batch #3.

Jujurly, ini adalah kali pertama Az ikut belajar online, biasanya hanya belajar 'real' di rumah bersama Bunda. Jadi sekalian ngecek apakah dia nyaman belajar secara online.

Alhamdulillahnya dapat fasilitator yang sabar dan perhatian, yang setiap sebelum dimulai kelas selalu menanyakan apakah akan hadir di kelas, yang selalu bertanya apa kesukaan anak agar bisa terbangun bonding, memperhatikan satu per satu anak-anak dengan detail dan selalu berupaya membangun komunikasi di setiap anak.


Oia kakak fasilitatornya adalah Kak Ikma, mahasiswi Indonesia yang sedang kuliah kedokteran di Mesir, jadi kadang di pertemuan Kak Ikma menunjukkan pemandangan di Mesir yang membuat Az suka. Impiannya Az yang selalu di sampaikan ke saya : Mau sekolah di Mesir.

Di setiap pertemuan, selalu ada materi yang harus ditulis dan tugas yang mesti dikerjakan. Sebenarnya materinya gak banyak, tapi Az yang masih berlatih mempelancar baca tulisnya kadang mengeluh capek, tangannya pegel karena nulis haha. Tapi Alhamdulillah Az kooperatif, meski setelah itu harus ada reward : habis nulis ini Bunda harus bolehin Az blabla ya, harus ngasih ini yaa. Dasar bocah :D

Pekan ini pembahasanya tentang pembagian isim, yaitu terbagi menjadi raf', nasb, dan jarr. Tema yang cukup berat untuk ditelan anak yang baru genap 6 tahun. Di rumah Az langsung belajar hiwar sederhana kaya masmuka, kaifa haluk. Nah, di edufic pembelajarannya dimulai dari mengenali nahw sharf. Kalau bahasa Inggris itu, kadang kan ada langsung belajar ke vocab dan conversation. Ada juga yang mulai belajarnya dari grammarnya dulu. Kalau belajar dari grammarnya dulu kan cendrung berat ya, meski nanti hasilnya bagus karena susunan katanya sudah tertata. Tapi semua baik kok, mau dari sisi yang mana dulu, pembelajaran tetaplah penting.

Enaknya, Kak Ikma menyajikan materi tentang isim, fi'il dan harf dengan metode ala anak-anak. 

Nanti kita tanyakan reviewnya ke Az langsung ya, hari ini mau ngemall dulu. Request Az kalau habis disunat diajak ke mall :D. Karena kami itu emang jarang banget ke mall, saya gak terlalu suka keramaian soalnya :)


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Day 8 : Visual is Work

Pekan lalu saya sempat di buat panik oleh Azka, yang siang itu demam dan langsung step di sore harinya. Kemudian berakhir dengan opname selama 4 hari di rumah sakit. Ceritanya sedikit panjang, tetapi intinya adalah bagaimana saya menangani ketika Azka step. Ini pertama kalinya Azka step, saya tentu saja panik luar biasa. Bersyukur tetangga di depan rumah saya seorang perawat. Saya benar benar blank. Tetapi fungsi visual dan auditori saya tetap bekerja, alhamdulillah. Saya melihat bagaimana mba perawat melakukan pertolongan pertama ke Azka, dan itu benar benar saya praktekkan selama perjalanan ke rumah sakit yang berjalan 4 kilometer dari rumah saya. Bagaimana dia menjaga alur pernafasan Azka supaya tetap baik dan memberi ganjalan di mulut Azka yang semakin merekat erat. Alhamdulillah berlahan kondisi Azka membaik. #harike8 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP

Review Pecha Kucha Sesi 4

Tim yang hadir di sesi 4 pada tanggal 21 Maret 2022 1. Sitarasmi ( https://youtu.be/OUlBkV5l9bk ) Video pertama yang durasinya justru kurang 3 detik, yaitu 6 menit 37 detik. Point 8 untuk video. Pemaparan pesan jelas dan mudah dipahami, point 10. 2. Tomorrow ( https://youtu.be/FLUWMCjdYRE ) Durasi sesuai, baik setiap slide maupun secara keseluruhan. Point 10 untuk videonya. Disampaikan dengan bahasa yang runut, lugas dan jelas. Juga point 10 untuk Tomorrow. 3. Rubii ( https://youtu.be/DmTe6ed7xwY ) Durasi videonya 6 menit 52 detik, juga kelebihan dari Pecha Kucha yang seharusnya. Point 8 untuk videonya. Pesan dan informasi juga tersampaikan dengan jelas, akan lebih bagus jika pandangan tetap mengarah ke kamera. Point 8 untuk Rubii.

[Bunda Salihah] : ApresiAKSI

Alhamdulillah materi ke-7 yaitu ApreAKSI akhirnya diberikan oleh Ibu setelah tertunda sepekan karena kesehatan Ibu yang sedang tidak baik. Materi kali ini adalah tentang apreAKSI, yang mengandung apresiasi, monitoring, evaluasi dan keputusan. 1. Social Impact ApreAKSI dimulai dengan membuat daftar pentingnya analisa dampak atas Aksi yang telah dilakukan oleh tim kami. Inilah alasan kami dalam membuat analisa dampak. 2. Theory of Change. Scale up is not growing our organization, it's growing our impact - Bill Dryton. Theory of change yang kami lakukan meliputi : Input : Biasanya merupakan kata benda, seperti materi , informasi dan pengetahuan yang tim butuhkan untuk melakukan aksi Activites : tugas yg akan dilakukan selama pelaksanaan aksi, lebih baik diungkakan dengan kata kerja ( melakukan, menyediakan, membuat, mengantarkan, mengajar, membuat) Output : dampak langsung yang akan ditimbulkan oleh aksi kita , lebih baik diungkan dengan kata kerja bentuk lam...