Langsung ke konten utama

NHW 5 : Design Pembelajaran ala Saya



Inilah tugas di NHW 5

Setelah malam ini kita mempelajari  tentang “Learning How to Learn”  maka kali ini kita akan praktek membuat *Design Pembelajaran* ala kita.

Kami tidak akan memandu banyak, mulailah mempraktekkan "learning how to learn" dalam membuat NHW #5.

Munculkan rasa ingin tahu bunda semua tentang apa itu design pembelajaran.

Bukan hasil  sempurna yg kami harapkan, melainkan "proses" anda dalam mengerjakan NHW #5 ini yg perlu anda share kan ke teman-teman yg lain.

Selamat Berpikir, dan selamat menemukan hal baru dari proses belajar anda di NHW #5 ini"

 Sebelum berlanjut ke NHW 5, saya ingin meringkas kembali NHW 1 - 4.

NHW 1 menulis tentang apa yang ingin saya pelajari dan bagaimana adab saya dalam mencari ilmu tersebut.

NHW 2 menulis tentang target yang kemudian akan menjadi rutinitas saya, sebagai diri saya sendiri, sebagai istri dan juga sebagai ibu.

NHW 3 menulis tentang alasan mengapa saya ada di dunia ini dan dilanjutkan dengan analisis SWOT.

NHW 4 menulis tentang milestone atau langkah langkah kecil menuju target target yang telah di tulis di NHW sebelumnya.

Dan di NHW ke 5 ini adalah menulis tentang bagaimana cara belajarnya.
Design pembelajaran adalah istilahnya. Secara harfiah design pembelajaran dapat diartikan sebagai cara atau metode belajar. Untuk mengetahui secara lanjut, saya mencoba untuk blogging.

Beberapa blog yang menjadi daftar pencarian saya diantaranya goldenfemale.wordpress.com, semangataction.blogspot.com, dan tentu saja wikipedia (rujuan paling mentok 😂)

Dari berbagai model design pembelajaran yang ada, saya tentu menyesuaikan dengan gaya belajar saya.

1. Memilih topic
Sebelum saya memulai untuk belajar,  hal terpenting setelah niat adalah topic. Menentukan apa yang akan saya pelajari. Ini berkaitan dengan NHW 4 yang saya tulis sebelumnya.

2. Mencari tau
Langkah selanjutnya adalah mencari informasi. Apa, bagaimana, siapa dan dimana saya bisa mendapat informasi tentang topic tersebut.

Media yang saya gunakan adalah buku, video, diskusi, sharing dengan sesama.
3.Menulis dan Mempraktekkan
4. Mengevaluasi
5. Mengulang Ulang

Next akan saya upload mapping design pembelajaran ala saya *nunggu kuota agak baikan 😂


Setelah memperoleh ilmu berdasarkan topic tersebut, saya biasa menulis di notes hp (next akan saya coba untuk menulis di buku), seriously problem kenapa gak nulis di buku adalah karena saya suka kehilangan pulpen 😑. Not a good reason.
Seberapa jauh saya memahami topic tersebut, saya biasanya mengajukan pertanyaan pertanyaan untuk diri sendiri, dan mecoba menjawab sepaham saya.























Komentar

Postingan populer dari blog ini

Day 8 : Visual is Work

Pekan lalu saya sempat di buat panik oleh Azka, yang siang itu demam dan langsung step di sore harinya. Kemudian berakhir dengan opname selama 4 hari di rumah sakit. Ceritanya sedikit panjang, tetapi intinya adalah bagaimana saya menangani ketika Azka step. Ini pertama kalinya Azka step, saya tentu saja panik luar biasa. Bersyukur tetangga di depan rumah saya seorang perawat. Saya benar benar blank. Tetapi fungsi visual dan auditori saya tetap bekerja, alhamdulillah. Saya melihat bagaimana mba perawat melakukan pertolongan pertama ke Azka, dan itu benar benar saya praktekkan selama perjalanan ke rumah sakit yang berjalan 4 kilometer dari rumah saya. Bagaimana dia menjaga alur pernafasan Azka supaya tetap baik dan memberi ganjalan di mulut Azka yang semakin merekat erat. Alhamdulillah berlahan kondisi Azka membaik. #harike8 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP

Review Pecha Kucha Sesi 4

Tim yang hadir di sesi 4 pada tanggal 21 Maret 2022 1. Sitarasmi ( https://youtu.be/OUlBkV5l9bk ) Video pertama yang durasinya justru kurang 3 detik, yaitu 6 menit 37 detik. Point 8 untuk video. Pemaparan pesan jelas dan mudah dipahami, point 10. 2. Tomorrow ( https://youtu.be/FLUWMCjdYRE ) Durasi sesuai, baik setiap slide maupun secara keseluruhan. Point 10 untuk videonya. Disampaikan dengan bahasa yang runut, lugas dan jelas. Juga point 10 untuk Tomorrow. 3. Rubii ( https://youtu.be/DmTe6ed7xwY ) Durasi videonya 6 menit 52 detik, juga kelebihan dari Pecha Kucha yang seharusnya. Point 8 untuk videonya. Pesan dan informasi juga tersampaikan dengan jelas, akan lebih bagus jika pandangan tetap mengarah ke kamera. Point 8 untuk Rubii.

[Bunda Salihah] : ApresiAKSI

Alhamdulillah materi ke-7 yaitu ApreAKSI akhirnya diberikan oleh Ibu setelah tertunda sepekan karena kesehatan Ibu yang sedang tidak baik. Materi kali ini adalah tentang apreAKSI, yang mengandung apresiasi, monitoring, evaluasi dan keputusan. 1. Social Impact ApreAKSI dimulai dengan membuat daftar pentingnya analisa dampak atas Aksi yang telah dilakukan oleh tim kami. Inilah alasan kami dalam membuat analisa dampak. 2. Theory of Change. Scale up is not growing our organization, it's growing our impact - Bill Dryton. Theory of change yang kami lakukan meliputi : Input : Biasanya merupakan kata benda, seperti materi , informasi dan pengetahuan yang tim butuhkan untuk melakukan aksi Activites : tugas yg akan dilakukan selama pelaksanaan aksi, lebih baik diungkakan dengan kata kerja ( melakukan, menyediakan, membuat, mengantarkan, mengajar, membuat) Output : dampak langsung yang akan ditimbulkan oleh aksi kita , lebih baik diungkan dengan kata kerja bentuk lam...