Langsung ke konten utama

NHW 5 : Design Pembelajaran ala Saya



Inilah tugas di NHW 5

Setelah malam ini kita mempelajari  tentang “Learning How to Learn”  maka kali ini kita akan praktek membuat *Design Pembelajaran* ala kita.

Kami tidak akan memandu banyak, mulailah mempraktekkan "learning how to learn" dalam membuat NHW #5.

Munculkan rasa ingin tahu bunda semua tentang apa itu design pembelajaran.

Bukan hasil  sempurna yg kami harapkan, melainkan "proses" anda dalam mengerjakan NHW #5 ini yg perlu anda share kan ke teman-teman yg lain.

Selamat Berpikir, dan selamat menemukan hal baru dari proses belajar anda di NHW #5 ini"

 Sebelum berlanjut ke NHW 5, saya ingin meringkas kembali NHW 1 - 4.

NHW 1 menulis tentang apa yang ingin saya pelajari dan bagaimana adab saya dalam mencari ilmu tersebut.

NHW 2 menulis tentang target yang kemudian akan menjadi rutinitas saya, sebagai diri saya sendiri, sebagai istri dan juga sebagai ibu.

NHW 3 menulis tentang alasan mengapa saya ada di dunia ini dan dilanjutkan dengan analisis SWOT.

NHW 4 menulis tentang milestone atau langkah langkah kecil menuju target target yang telah di tulis di NHW sebelumnya.

Dan di NHW ke 5 ini adalah menulis tentang bagaimana cara belajarnya.
Design pembelajaran adalah istilahnya. Secara harfiah design pembelajaran dapat diartikan sebagai cara atau metode belajar. Untuk mengetahui secara lanjut, saya mencoba untuk blogging.

Beberapa blog yang menjadi daftar pencarian saya diantaranya goldenfemale.wordpress.com, semangataction.blogspot.com, dan tentu saja wikipedia (rujuan paling mentok 😂)

Dari berbagai model design pembelajaran yang ada, saya tentu menyesuaikan dengan gaya belajar saya.

1. Memilih topic
Sebelum saya memulai untuk belajar,  hal terpenting setelah niat adalah topic. Menentukan apa yang akan saya pelajari. Ini berkaitan dengan NHW 4 yang saya tulis sebelumnya.

2. Mencari tau
Langkah selanjutnya adalah mencari informasi. Apa, bagaimana, siapa dan dimana saya bisa mendapat informasi tentang topic tersebut.

Media yang saya gunakan adalah buku, video, diskusi, sharing dengan sesama.
3.Menulis dan Mempraktekkan
4. Mengevaluasi
5. Mengulang Ulang

Next akan saya upload mapping design pembelajaran ala saya *nunggu kuota agak baikan 😂


Setelah memperoleh ilmu berdasarkan topic tersebut, saya biasa menulis di notes hp (next akan saya coba untuk menulis di buku), seriously problem kenapa gak nulis di buku adalah karena saya suka kehilangan pulpen 😑. Not a good reason.
Seberapa jauh saya memahami topic tersebut, saya biasanya mengajukan pertanyaan pertanyaan untuk diri sendiri, dan mecoba menjawab sepaham saya.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Review Pecha Kucha Sesi 3

3 tim yang hadir dengan video Pecha Kucha yaitu: 1. Finansial ( https://youtu.be/Vc7qsQzasME ) Masing-masing slide tidak 20detik tepat dan total keseluruhan lebih dari 1 detik. Point 8 untuk kriteria ini. Penyampaian pesan jelas dan gamblang tapi ada slide yang masih seperti berbentuk flayer hingga pointnya 8. 2. Thama 01 ( https://youtu.be/oB5cqnch1OM ) Durasi videonya 6 menit 44 detik hingga saya beri point 8. Pesan tersampaikan dengan lugas dan jelas, mudah dipahami dengan baik hingga pointnya 10. 3. Jernih ( https://youtu.be/uASfblg70Kg ) Durasi video lebih dari 3 detik, yaitu 6 menit 43 detik. Hingga saya beri point 8. Pesan terdeliver  dengan baik, bahasa mudah dipahami dan gampang dicerna. Poinnya 10 untuk Jernih.
Posting Komentar
Baca selengkapnya

[Bunda Salihah] : ApresiAKSI

Alhamdulillah materi ke-7 yaitu ApreAKSI akhirnya diberikan oleh Ibu setelah tertunda sepekan karena kesehatan Ibu yang sedang tidak baik. Materi kali ini adalah tentang apreAKSI, yang mengandung apresiasi, monitoring, evaluasi dan keputusan. 1. Social Impact ApreAKSI dimulai dengan membuat daftar pentingnya analisa dampak atas Aksi yang telah dilakukan oleh tim kami. Inilah alasan kami dalam membuat analisa dampak. 2. Theory of Change. Scale up is not growing our organization, it's growing our impact - Bill Dryton. Theory of change yang kami lakukan meliputi : Input : Biasanya merupakan kata benda, seperti materi , informasi dan pengetahuan yang tim butuhkan untuk melakukan aksi Activites : tugas yg akan dilakukan selama pelaksanaan aksi, lebih baik diungkakan dengan kata kerja ( melakukan, menyediakan, membuat, mengantarkan, mengajar, membuat) Output : dampak langsung yang akan ditimbulkan oleh aksi kita , lebih baik diungkan dengan kata kerja bentuk lam...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Renovasi 2023

Kegiatan yang sambung-menyambung memang, dimulai dari sunatan Az, kemudian acara syukuran dan berlanjut merenov rumah. Renov ini yang memang menyita waktu, dua pekan soalnya. Di tambah kudu nyuci rumah dan berbenahnya, capeknya alhamdulillah. Karena memang banyak yang dikerjakan, dimulai dari buat talangan air, keramik dapur, buat plafond dapur, mindahin pintu tengah, ganti tempat cuci baju dan keramik teras. Dan selama proses itu rumah udah berantakan banget, karena barang-barang di dapur dipindahin ke rumah tamu. Aku pun masak di ruang tamu, kulkas dan lemari piring di taro diruang belajar anak-anak. Jadi kita kebanyakan beraktivitas di kamar, karena di ruang lain pak tukang sering lalu lalang. Apalagi pas mindahin pintu, jadi ada tembok yang harus di bobok dan itu debuuuuu banget. Jadi selesai itu aku yang nguciian semua perkakas karena semuanya berdebu. Duh kebayang yang rumahnya kena semburan debu erupsi gunung yaa dan rasanya memang setidaknyaman itu. Pasir menuhin teras, dan kes...
Posting Komentar
Baca selengkapnya